Профессия: "кладоискатель"

Учащиеся 5"А" и 5"В" классов средней общеобразовательной школы 3 в сопровождении своих классных руководителей посетили Археологический музей КарНЦ РАН. Это только одно из многочисленных профориентационных мероприятий школы, ради участия в которых дети готовы даже перестать болеть!

В среднего размера помещении на самом верхнем этаже Института языка, истории и литературы Карельского центра РАН - располагается Археологический музей. Он выглядит как кабинет, и раньше в нëм, действительно, работали учëные, подтверждением чему - многочисленные находки под стеклом.

Как нам пояснила наш сопровождающий, Васильева Татьяна Анатольевна, весь инструментарий археолога это лопата и его голова. Большая часть жизни проходит в полях. Но исследователь не торопится поскорее выкопать всë из земли. Оказывается, что предмет, утративший связь с местом своего захоронения, сразу теряет в ценности. Так что нетерпеливым людям путь в археологию заказан!

И вот мы внимательно изучаем обработанные пещерным человеком камешки. Дерево и кость сохраняются хуже, зато каменные орудия труда могут немало рассказать о мастерах древности. Человек эпохи палеолита использовал грубую тëску, его интересовал быстрый результат; в мезолите он стал чаще шлифовать поверхность; в эпоху неолита появляются уже орудия с гранями и это свидетельство высокого мастерства древнего человека. Вспомнили стоянки, петроглифы, памятники саамской культуры... - как эти дети не понимают, что всë это очень интересно?!

Пока экскурсовод поясняла ценность каждой находки, дети обошли зал по несколько раз. Какой бы кропотливый труд ни лежал за экспонатами музея, дети в них видели только кучку камней. Собранные из мельчайших осколков глиняные горшки или украшения вызывали больше интереса. А ещë больше вопросов возникло, когда речь зашла о поиске кладов. Учëный радуется, даже если сумел обнаружить в захоронении ниточку китайского шëлка, но молодому поколению подавай что посущественнее! Татьяна Анатольевна призналась, что сокровища археологи находят редко, но обнадëжила, что это зависит от места, где искать. Культурный слой в Карелии составляет около 60 сантиметров и по направлению на юг он становится гораздо мощнее...

Как же пятиклассник может стать археологом? Прежде всего, для этого нужно очень много учиться, ходить в туристические походы и привыкать жить на природе. Затем, нужно принимать участие в археологических раскопках и защитить научную работу. И только тогда он сможет пополнить ряды археологов, которых в Карелии насчитывается не больше шести человек. Но искать клады этот специалист уже не будет, потому что к тому моменту окончательно заболеет наукой! Доказано. Практикой.